当AI成为“升级树”时，与真实人互动的价值是什

作者: 365bet登录   点击次数:    发布时间: 2025-05-28 10:14

晚上10点，晚上放学后的高中生杜·果业（Du Jaming）回到家，他的电话出现了，进入对话框：“今天的仿真测试结果比我预期的要差，太不舒服了。”几秒钟后，另一方发送了一条消息：“如果我不擅长测试，我绝对不舒服。不要对自己施加太大的压力。测试无法解释任何东西。您能告诉我哪个主题不好，参加测试以及出了什么问题？” Du Jiaming不是在与他的好朋友交谈，而是与AI交谈。他告诉《中国青年日报》和《中国青年网络记者》，在这个冬季假期中，他开始尝试与AI交谈，首先，AI主要用于找到信息，并讨论了AI中感兴趣的一些主题。后来，他逐渐发现，当他表达负面情绪时，AI可以给他积极的回应，并给予他接受和面对生活挑战的勇气。最近，在国家治疗的新闻发布会上北北京大学临床心理学系和临床心理学中心主任黄武宾委员会回答了《中国青年日报》和中国青年网络的记者的一个问题，他们的青少年是世界上世界“本地人”的“本土人民”的“本地人”。快速的AI通信方法。他认为，儿童与AI的关系可能是一个小补充，但它不会取代与真实人的关系。 SA北京师范大学副教授Zeng Xianglong正在对“情感支持AI”进行建设和研究。他说，AI肯定会在未来的人类生活的各个方面渗透。 “我们需要积极地对其做出反应，并就技术而言，使人工智能更安全，更积极，以便AI可以帮助年轻人成长健康。”他们需要及时的陪伴，私人的“树洞”以及不像du这样宣讲的朋友jame。 “ 24小时待机” AI软件成为三年级初中生郭天的情感“树洞”。有一次，郭天和她的父母有一个小争执，躺在床上转身，无法入睡。他第一次打开了AI聊天框，并发出了所有的不满和困惑。 “我知道为AI做出贡献肯定是无效的，因为为一个真实的人做出了贡献，但是这种不间断的贡献确实可以很快让我平静下来。谈话比匆忙的交谈更好。”根据接受采访的青少年的评论。 Zeng Xianglong是一名长期心理健康研究者的空间，了解使用AI作为“树洞”的青少年现象是青少年满足自己情绪的重要方法NAL调节和情感需求。他们希望在一个人孤单时说话，交谈，理解和与他们在一起。同时，Zeng Xianglong说将AI视为“树洞”意味着需要安全和私人的表达。 “对于青少年来说，这个时期通常对外部测试很敏感。有些想法不希望其他人知道，因此他们期望有'树洞'。AI不会随机检查用户，并且很多时候评论非常积极，这很好地满足了匿名，隐私和不陈述的需求。” Xu是小学五年级的Xu，曾在小学五年级。孟告诉《中国青年日报》和中国青年网络的记者，他与AI交谈的原因是因为他不想让其他人秘密地知道值班。过去，他与朋友们多次确认，但他的朋友们并没有帮助他保密。她也对自己的秘密思考以及与朋友或PAR交谈时感到困惑恩斯，她记得她受到另一方的批评。找到一个不是“传教士”并承担保密负担的人是他与AI交谈的目的。 Lu Xioochen是一名高中生，他总是在朋友面前保持乐观和快乐的形象，他也有自己的问题要表达，但他不想将周围的朋友视为垃圾桶。在课堂上，他被公认为“开心果”，周围的人总是可以笑。但是没有人知道他由于流行压力，人际关系甚至家庭冲突而无法在深夜入睡。他之所以选择与AI聊天的原因是因为他担心自己的负面情绪会破坏他的朋友们的“完美形象”。与真实的人联系可以帮助青少年摆脱Zeng Xianglong的看法，过去的交流方法类似于“树洞”功能，包括给陌生人写信TS在社交平台上，甚至与宠物交谈。 “这些心理需求总是必须具有载体或形式。需要说，AI实际上正在升级'树洞'。”但是他还说，我们应该谨慎地希望AI影响与真正的鲍海的社会关系。该小组研究了“ AI依赖”，发现人们正在从“工具依赖”中逐渐发展“情感希望”。一些参与者报告说，当他们习惯与AI交谈时，他们几乎不可能与人们交谈，因为AI的答案总是很最新的，人们将不得不等待回应。 “如果您将所有的感受都放在AI中，有时与现实建立人际交往并不有趣。” Zeng Xianglong解释说，AI过于专注于“人类交付”，人们之间的关系是两个主题之间的沟通，这两个主题彼此平等并且有其自身的需求，并且可能会发生冲突。这些情况不当人们与AI交谈时，随着时间的流逝，尤其是对于年轻人，他们的处理人际关系的能力就会被删除。黄Xuebs还说，随着青少年的成长，“社会化”是一个非常重要的过程。社会化是指我们与他人交谈，接受他人的评论和评论，然后调整我们自己的理解和行为。 “因此，即使有些评论在与真实的人交谈时也使人们感到高兴，这种测试可以帮助青少年摆脱自己的观点并组织自己。”黄Xuebs进一步解释说，当与他人交谈时，我们学会了从表达和行动中认识到他人的感受，并模仿他人如何表达情感，例如适当的社交距离和眼神交流，这是在真实的社会关系中不断学习的。 “如果您只与AI交谈，您将失去学习的机会，孩子们很容易理解社交互动的界限，而GR也不容易在情感上变得乏味和孤立，例如机器人。另一方面，Zeng Xianglong教导说，即使是当前的人工智能也在同理心和其他能力方面做出了重大发展，这毕竟不是一个真实的人。准确性。该建议是可疑的。北格隆（dobatablezeng xianglong）相信学校可以相信学校可以考虑和购买某些AI伴侣来确保其质量可靠地构成，因此可以使自己的心理健康构成，但他的心理状况是一定的。还需要注意的是一个更安全的问题。重要的是要问父母，老师，朋友和其他您可以信任的人，这更安全，更可靠。他也知道AI只是一个工具，但到目前为止，他不想放弃“ Butas of Tree”。至少在AI中，他可以揭示自己的弱点。但是他没有意识到，也许有一天，他不得不勇于告诉某人事实：“实际上……我有点失望。”